• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

很多同學(xué)有名校情結(jié)，這個(gè)很能理解。而且很多就業(yè)求職的時(shí)候，一張名校畢業(yè)證書可能比其他的更為重要。但是，并不是只有名校生才能好的出路，關(guān)鍵還是在于自己的努力，到底要不要堅(jiān)持名校?

何謂“名校情結(jié)”?

“名校情結(jié)”，是考生在報(bào)考學(xué)校時(shí)，對(duì)知名高等院校抱有的一種帶有強(qiáng)烈偏愛的主觀意愿和報(bào)考傾向，這種傾向甚至?xí)�持續(xù)影響考生的報(bào)考選擇。

小A和小B都有“名校情結(jié)”，卻在考研過程中作出了不同的選擇。

小A終于在第四次考研中如愿考上了那所國內(nèi)首屈一指的師范類院校。雖然前三次考試小A都以失利告終，但他依然堅(jiān)持繼續(xù)報(bào)考該校并最終獲得了成功。在談到前三次考研的失敗經(jīng)歷時(shí)，小A似乎并不放在心上：“前三次的失敗就當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)吧。”

與小A的經(jīng)歷有些類似的小B，前后共經(jīng)歷了三次考研才考上一所地方高校。“我一開始看見同學(xué)們都報(bào)名校，也從眾了一回，選擇了一所自己向往已久的名校。但連續(xù)兩年都沒考上，因?yàn)楦偁幪�激烈�?我這人也沒那么強(qiáng)的成就欲，干脆放棄了名校，改報(bào)普通高校，這樣的學(xué)校報(bào)考人數(shù)不多，錄取比例也高，結(jié)果很順利就考上了。”

【案例分析】

所謂“名校”，是無論從學(xué)校的硬件條件還是軟件環(huán)境來看都具有相當(dāng)實(shí)力的高校，它們對(duì)考生無疑具有非常大的吸引力，但由于報(bào)考人數(shù)眾多，競爭也非常激烈。小A和小B是兩位有“名校情結(jié)”的考生。小A選擇名校，是為了獲得一種考上名校的快感，即獲得一種完成高難度任務(wù)所帶來的高成就感。為了獲得這種成功體驗(yàn)，即使面對(duì)數(shù)次挫折也無悔無怨。而小B因從眾選擇了考名校，由于成就動(dòng)機(jī)較低，在感受了考名校的高難度之后，果斷地降低了自己的目標(biāo)，寧愿享受低難度挑戰(zhàn)帶來的較低成就感。

那么，考研學(xué)子究竟是選擇高風(fēng)險(xiǎn)的名校，“屢敗屢戰(zhàn)”、“執(zhí)念到底”，還是不斷權(quán)衡自己的實(shí)力，“見機(jī)行事”，選擇一所“非著名”高校?

選擇建議

“我要執(zhí)念到底嗎?”

經(jīng)歷高風(fēng)險(xiǎn)的考研考驗(yàn)時(shí)，考生需要問自己一個(gè)問題：“我要執(zhí)念到底嗎?”

不同的院校，選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，而且某個(gè)院校的標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)有太大的變化。如果因?yàn)槟承┱n程準(zhǔn)備不充分或者發(fā)揮不好在初試中失利，那可以考慮再報(bào)考同一院校。但是這樣的選擇一定要慎重，個(gè)人能力有限或努力不夠，報(bào)考學(xué)校的命題方式和規(guī)律變化太快(針對(duì)非統(tǒng)考專業(yè)來說)都可能是失利的原因，如果再次報(bào)考，要有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足。再者，即便是報(bào)考同一學(xué)校同一專業(yè)，反復(fù)考不一定就能實(shí)現(xiàn)知識(shí)積累和能力提升的目的，因?yàn)槊磕甑目荚嚽闆r都在變化，競爭對(duì)手會(huì)不同，每年的考試情況和機(jī)遇都不一樣，死腦筋是沒辦法適應(yīng)變化的。如果是在面試中失利，那推薦要換學(xué)校了，導(dǎo)師選擇學(xué)生是有自己的要求和喜好的，而且他們會(huì)記住你的不足，去年哪里不好，可能會(huì)落下成見。

心理學(xué)家阿特金森在一項(xiàng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中證明：

當(dāng)大學(xué)生在面臨一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，如果該任務(wù)成功的可能性為5%，大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會(huì)下降。因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)為即使自己盡最大的努力也極少能成功，因而不愿付出努力。

當(dāng)該任務(wù)成功的可能性變?yōu)?0%時(shí)，大學(xué)生可以取得最好的成績。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為如果自己努力，很有可能獲得成功;如果不努力，則很有可能會(huì)失敗。

當(dāng)該任務(wù)成功的可能性上升到75%時(shí)，大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績又下降了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己無需努力就肯定能完成任務(wù)，從而努力程度降低，成功幾率也相應(yīng)降低。

因此，如果你渴望成功，不甘于平庸，請(qǐng)?jiān)趥淇济�校的過程中，根據(jù)自己的實(shí)力，選擇一所考取成功概率在20%～60%之間的學(xué)校，以便更好地激發(fā)你的成就動(dòng)機(jī)，使你取得好成績的可能性大大增加。另外，在復(fù)習(xí)的過程中，你還要善于利用“練習(xí)效應(yīng)”，克服“高原效應(yīng)”，不斷地通過對(duì)自己考試實(shí)力的肯定來培養(yǎng)自己優(yōu)良的自信心，保持持久的激情，在碰到困難時(shí)相信自己作出的決定，不斷提高復(fù)習(xí)成績。

而如果你想要比較“安穩(wěn)”地考上研究生，完全不能承受考研失敗的打擊，那么你應(yīng)該盡快放棄“名校情結(jié)”，選擇一個(gè)更有把握的學(xué)校。只有冷靜和獨(dú)立的思考，才會(huì)使考研變得有靈活性。