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廣東外語外貿大學  經濟貿易學院

2019年優秀大學生暑期夏令營活動介紹

一、經濟貿易學院簡介

經濟貿易學院的前身為1956年成立的廣東省對外貿易學校經濟系。1980年,廣州對外貿易學院成立，隸屬于原國家外經貿部（現商務部）直屬本科院校，是全國國際經濟與貿易學科的創始單位之一，下設對外貿易經濟系等。1995年5月，廣東省人民政府將廣州外國語學院和廣州對外貿易學院兩校合并組建廣東外語外貿大學。1997年，廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院成立。經過學科調整，于2014年更名為經濟貿易學院。

學院致力于培養具有國際視野的高質量經濟貿易人才，以一流學科和一流專業人才培養為建設發展目標。現有應用經濟學一級學科博士學位授權點，下設國際貿易學、區域經濟學和產業經濟學三個學科方向；擁有理論經濟學、應用經濟學兩個一級學科碩士學位授權點，含國際貿易學、產業經濟學、區域經濟學、財政學、經濟史、世界經濟、國民經濟學和勞動經濟學八個二級學科碩士點，擁有1個國際商務專業碩士學位點（MIB）。學院設有國際經濟與貿易、經濟學、財政學、稅收學四個本科專業以及國際經濟與貿易專業（創新班）、國際經濟與貿易專業（廣東外語外貿大學-法國雷恩本碩連讀創新班）。

學院現有專任教師120人，其中云山學者15人，教授36人、副教授26人、講師31人，具有博士學位比例達到70%以上。學院現設有多個校級基地與校級科研創新團隊，有多個研究中心作為科研依托。近年來，學院教師承擔了國家社科基金重大項目和教育部重大攻關項目6項，國家科學基金項目40余項，省部級一般項目50余項；在《經濟研究》《經濟學季刊》《管理世界》等國內外學術期刊上發表高水平學術論文240余篇；獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎4項、省部級及以上科研和教學成果獎40余項。

學院注重科研平臺培育和建設，擁有國際治理創新研究院、中國計量經濟史研究中心、非公經濟發展研究中心等一批有影響力的校級研究機構。同時，廣東省國際經濟貿易研究中心、粵商研究中心、廣州國際商貿中心重點研究基地和廣東外語外貿大學國際服務外包研究院等省級研究基地與學院在學科建設、人才培養和科研成果轉化方面形成了緊密的合作關系。

學院與美國、英國、法國、西班牙、澳大利亞、加拿大等13個國家和地區知名院校在教師互訪、學生交流、科研合作等方面建立了長期合作關系。目前，學院與澳大利亞昆士蘭大學和香港浸會大學等合作舉辦雙學位聯合培養項目，與澳大利亞昆士蘭大學、法國克萊蒙商學院和法國雷恩高等商學院等合作舉辦雙碩士項目。此外，我院還先后設立了國際經濟與貿易專業（廣東外語外貿大學-法國雷恩本碩連讀創新班）和國際治理創新研究生班。學院每年約60名學生參加交換項目，在校留學生20余人。

學院以高質量人才培養為核心，著力構建提高學生綜合素質的活動平臺，培養創新型、復合型和應用型人才。目前，學院擁有一個省級學生精品活動、校園十大文化活動品牌---“經世者”專業技能挑戰賽，每年定期開展英語技能大賽、創業技能大賽、職業規劃大賽、英文戲劇大賽、校園歌手大賽、運動會、“三下鄉”社會實踐活動等具有經貿特色的校園文化活動。

1.國際貿易學是我校的傳統學科，辦學歷史悠久，學術團隊有良好分工協作的傳統。目前致力于國際貿易理論創新和對外經濟貿易政策研究，積極探討粵－港－澳經貿關系、廣東與東盟經貿合作、21世紀海上絲綢之路沿線國家經貿合作等問題，并積極探索開放型經濟、對外經貿競爭力、轉變外貿增長方式和促進經濟發展等現實問題，為政府外經貿決策、企業貿易實務和“走出去”提供咨詢。

2.產業經濟學是研究經濟全球化背景下產業發展態勢與產業結構升級；順應服務業跨國轉移趨勢，關注戰略性新興產業的締造，注重現代服務業理論研究；研究產業轉型升級背景下的企業戰略變革。

3.區域經濟學碩士學位點師資力量雄厚、歷史悠長、研究特色鮮明。已經在全球化與區域經濟發展、跨國公司戰略、區域經濟一體化、城市發展以及區域可持續發展等學術領域形成了研究特色并取得一系列研究成果。

4.經濟史將計量經濟史研究與經濟理論前沿相結合，立足解決現實經濟發展中的重大理論問題。利用計量經濟學方法對已有文獻中缺失的關鍵數據進行測算，并對經濟學說的邏輯結構重新檢驗，澄清或修正某些經濟理論的前提假設和結論，為我國制定貿易政策、貨幣政策與建設中國市場經濟理論提供歷史經驗與理論基礎。

5.世界經濟將世界經濟研究、西方經濟學研究同中國經濟現實相結合，立足解決中國社會主義市場經濟建設中的重大理論問題。主要研究歐洲一體化進程、美國與加拿大等國的宏觀經濟政策、東盟及亞洲主要國家的經濟合作機制、海上絲綢之路建設，同時借鑒西方經濟學對制度變遷、經濟轉型中的政府定位、宏觀經濟政策的分析方法，結合拓展傳統政治經濟學的研究范疇，為解決社會主義市場經濟建設中的重大問題提供國際比較與理論支撐。

6.財政學專業學科建設歷史悠久。主要特色和方向：一是緊密結合我國實際情況，借鑒和吸收國外的理論成果，對社會主義市場經濟條件下的財政基礎理論問題進行深入研究；二是圍繞財政經濟工作中的重點、熱點、難點問題，以創新的意識，扎扎實實地開展形式多樣的調研活動，進行政策研究，積極探索財政改革與發展的新思路；三是著重對省以下財稅體制改革中的重大問題進行跟蹤研究，如預算制度改革、農村稅費改革、自貿區稅收制度等，提出切實可行的建議。

7.勞動經濟學設置三個研究方向：一是就業促進理論與政策研究。二是人力資本理論研究。通過結合產業經濟學、區域經濟學、國際貿易學等學科，在相關問題上開展交叉研究，形成人力資本與貿易增長研究、人力資本與區域經濟增長研究、人力資本與產業轉型研究等優勢特色研究方向和在開放經濟條件下研究國際貿易、FDI以及經濟全球化過程中的中國勞動者工資和收入分配的變化規律與特點。

8.國民經濟學設置有三個研究方向：一是區域經濟一體化戰略與國民經濟增長，致力于研究開放型經濟建設背景下，中國與周邊區域國家貿易和投資自由化等區域經濟一體化問題及其對中國經濟增長的影響；二是全球經濟治理與國際規則，致力于研究全球經濟一體化時代背景下，中國如何參與全球經濟治理與國際規則制定的相關問題：三是國民經濟可持續發展，致力于在氣候變暖等環境議題日益受到全球關注的背景下，研究綠色GDP的核算，國民經濟的可持續發展等問題。

9.國際商務碩士（MIB）主要研究方向為國際貿易和國際投資。廣外是國際商務碩士（以下簡稱MIB）發起單位之一，于2010年獲得MIB首批學位授權點，在辦學上始終遵循《國際商務專業學位研究生指導性培養方案》（試行）、《國際商務碩士專業學位基本要求》等文件精神，并堅持契合國家、廣東和行業發展的重大戰略需求，有機整合廣外國際經貿和多語言學科優勢及特色，以華南地區高級國際商務人才培養為根本使命，招生規模穩步擴大，留學生人數逐年增長，已經形成特色鮮明、成效顯著的辦學體系，為社會輸送了一批高素質國際商務人才，人才培養得到社會各方的高度評價。MIB以“國際化培養 精英型教育”為辦學理念，以培養“領航華南、商通全球”的國際商務領軍人才為目標。

二、申請條件

1、符合廣東外語外貿大學暑期夏令營的申請條件。

2、跨文化溝通能力突出，綜合素質高，學習能力強，具備從事相關專業實踐和研究的潛力。

3、優先考察具備以下條件的申請者：

（1）英語均已達到一定水平；

（2）參加國際性、全國性專業競賽，獲得名次者。

三、“優秀營員”考核方法

優秀營員選拔比例：70%

選拔考試細則：選拔依據由三項構成：

n 背景評估：包括教育背景、學習成績、科研能力、獲獎情況、外語水平；占20%

n 筆試：經濟學研究相關知識構成，題型包括簡答題、論述題；占40％

n 綜合面試：主要考察經濟學研究相關知識及能力，含心理素質等；占40%

四、活動簡介

l 活動時間：2019年7月1-5日

l 活動地點：廣東外語外貿大學南校區

l 活動形式：經濟研究系列講座+學者論壇+營員學術沙龍+文化活動

l 參營人數：20人

活動內容：

五、聯系方式

廣外經貿學院網站：http://jingmao.gdufs.edu.cn/