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《2014年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語(二)考試大綱》公布，與去年英語(二)大綱相比，今年的翻譯部分沒有發(fā)生任何變化。

一、復(fù)習資料

從前四年考查的情況來看，英語(二)翻譯部分在整體上，難度比英語(一)要低很多。但由于可供參考的真題只有四篇，所以復(fù)習備考時，建議考生以英語一的真題為主，將近10年英語一真題翻譯中的長難句反復(fù)練習反復(fù)鞏固，即使不能做到面面俱到，只要將英語一當中出現(xiàn)的考點及譯法融會貫通；而鑒于英語(二)為段落的翻譯，各位考生可以練習翻譯英語(二)真題其它題型部分的段落，在翻譯的過程中把握長難句，以及段落內(nèi)部的整體連貫性。

二、復(fù)習重點

翻譯是一個考查基本功的題型，也是直接考察詞匯和語法的一個題型。各位考生應(yīng)當真真正正地將翻譯部分的復(fù)習與練習落于筆頭之下。

(一)詞匯

考生要加強對于考研英語高頻詞匯的復(fù)習與鞏固，考研翻譯的單詞基本都出現(xiàn)在高頻詞里，而高頻詞的問題在考研英語二里更為明顯。一旦高頻詞不會，同時又是主題詞的話，就會在文章里出現(xiàn)連帶的錯誤，也會在考場上極大地打擊考生信心。考前一個月突擊時，考生應(yīng)當反復(fù)復(fù)習高頻詞，不能出現(xiàn)任何紕漏。

(二)句法

句法方面，長難句在考研英語二翻譯中的難度低了很多，出現(xiàn)頻率也不高。另外在英語(二)的大綱之中，明確列出了考查的語法知識點：(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法；(2)動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法；(3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和使用；(4)常用連詞的詞義及其用法；(5)非謂語動詞的構(gòu)成及其用法；(6)虛擬語氣的構(gòu)成及其用法；(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及其強調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法；(8)倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法。

(三)翻譯的基本方法

考生在掌握以上語法知識點、準確把握理解句子之后，應(yīng)當掌握一些基礎(chǔ)考點的翻譯方法，否則很難用通順流暢的漢語進行表達，因此，考生應(yīng)當掌握和熟悉英漢語言的主要差異，學習基本的翻譯方法，比如定語從句等各種從句的翻譯方法、非謂語動詞的翻譯方法，以及插入語的位置、被動語態(tài)的表達、語序的調(diào)整等等。這樣才能使表達符合漢語語言習慣，才能使譯文流暢，達到大綱“準確、完整、通順”的要求。

復(fù)習要把重心放在最重要的位置上，次重心看如何應(yīng)對它。最后要調(diào)整好心態(tài)，考研是知識、身體狀況和心理狀況和安排四種的結(jié)合體，如果四者結(jié)合的特別好才能達到事半功倍的效果，大家平常調(diào)整好你的心理，很多同學可能平時發(fā)揮的特別好，可是一到考場就發(fā)慌，大家平時自己隔一兩周做一次整個套題的演練，這樣發(fā)現(xiàn)我哪個地方還有問題，還緊張，不斷的調(diào)整自己的心理狀態(tài)，所以，所謂的樂觀、積極向上和心態(tài)都是練出來的，每個哪個人是與生俱來的，你只有經(jīng)過這樣的磨煉才發(fā)現(xiàn)把一切事情化小，你才不會過多的在乎它的得失，人才能保持平靜的心態(tài)，而心態(tài)的平靜才能保證大家考試的時候正常的把你學的東西發(fā)揮出來。