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最后的100天復(fù)習(xí)小貼士

看著倒計時的牌子不斷的往前走，200天，100天，90天，叮!晃眼間就到了100天。是否發(fā)現(xiàn)自習(xí)室的小伙伴變少了?最開始決定考研的研友還在繼續(xù)嗎?而你能堅持到現(xiàn)在，已經(jīng)戰(zhàn)勝了不少的人。或許你看著還有很多東西沒背，別人比自己復(fù)習(xí)得好，心態(tài)快崩了。或許會覺得背誦永遠(yuǎn)在忘。或許你感到漫漫考研路上全都是坑。希望看完這篇文章能對你的考研復(fù)習(xí)路上的最后100天有所幫助。

如何調(diào)整心態(tài)呢?

你有沒有一瞬間先放棄?千萬不要，你已經(jīng)堅持到現(xiàn)在，勝利已經(jīng)在不遠(yuǎn)處了。周圍有些同學(xué)已經(jīng)找到了不錯的工作，拿了好幾個大公司的offer，是否有一絲絲的羨慕呢?這些都是別人的人生，和自己關(guān)系不大。放平心態(tài)，專注于每天要做的每一件事，把每一件事都做到極致，做到最好。當(dāng)你專注時，你就會發(fā)現(xiàn)周圍的一起都不重要了，唯有向前沖，認(rèn)真背書、認(rèn)真刷題才是王道。不要和別人比進(jìn)度，每個人都有自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，接受知識的能力也各不相同，因此沒有必要和別人相比，按著自己的計劃一步一步的完成就好。

如何復(fù)習(xí)專業(yè)課?

就目前而言，英語單詞不能忘，閱讀繼續(xù)夯實，動筆寫作文、練翻譯，穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)行著。政治選擇題部分按模塊做試題、模擬題;大題部分拿起筆寫，增強(qiáng)自己的答題能力;并且關(guān)注時事政治。

重頭戲應(yīng)該落在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上，拋開書本講義，能用自己的語言整理知識點。研究試題，分析試題。學(xué)碩統(tǒng)考311的同學(xué)可以通過刷選擇題來檢測自己是否復(fù)習(xí)得全面，遇到不清晰的知識點立即回到講義、參考書進(jìn)行補(bǔ)充。大題部分311重復(fù)出現(xiàn)的可能性不高，但有可能換成另一種題型或者同一知識點的不同落腳點來考察，對于核心知識點盡管今年考過，依然要掌握。因此一定要研究試題，把握試題的出題思路和方向。學(xué)碩自命題同學(xué)要去找到所報考學(xué)校的歷年試題，有些學(xué)校喜歡考察重復(fù)的知識點，研究試題能讓你更好的把握學(xué)校的命題思路。

從現(xiàn)在起，就要背書了!從11月開始，每周抽一個上午的時間，定著時間三小時。按照考試的要求寫完一張試題試卷。遇到不清晰的知識點千萬不要立馬翻書，三小時之后就算題目沒寫完也要停下筆。這樣一方面能檢測出還有哪些知識點沒有很好的掌握，發(fā)現(xiàn)了盲區(qū)。另一面也鍛煉了書寫、組織能力。很多復(fù)習(xí)不足的地方往往能通過寫一份試卷反映出來，這也是接下來復(fù)習(xí)的重點。或許你會發(fā)現(xiàn)時間不夠，寫不完題，那你在之后的復(fù)習(xí)中就要加強(qiáng)書寫速度，答題時有些廢話就不用寫上，盡量精煉。或許你會發(fā)現(xiàn)答題只會知識點的羅列，而不會進(jìn)行前后的銜接。那你可以采用總分總的答題模式。首先總述時間、地點、人物等背景信息;接著分述著知識點包含的小點;最后總結(jié)意義、評價、影響等。

新增知識點怎么辦?

2022大綱中各科目的章節(jié)內(nèi)容較2021年相比而言，調(diào)整和變動了知識點60多處。同學(xué)們需要僅剩下的三個月時間里快速掌握新增知識點的基本內(nèi)容。面對新增或者調(diào)整的知識點怎么辦?首先我們需要把把握住大趨勢，教育學(xué)原理新增的知識點在出題方向上更偏向與政治性，關(guān)注教育當(dāng)下熱點問題、最新教學(xué)模式問題、關(guān)心學(xué)生發(fā)展問題等;中外教育史新增的內(nèi)容主要集中于近現(xiàn)代時期，中教史制度更完整、外教史注重把握近現(xiàn)代轉(zhuǎn)折時間節(jié)點的人物思想，考察人物對于歷史發(fā)展的影響和地位;教育心理學(xué)中主要的特色體現(xiàn)在加入了腦科學(xué)的知識內(nèi)容與完善“創(chuàng)造性及其培養(yǎng)”的部分內(nèi)容。可以看出教心的新增點關(guān)注當(dāng)下心理學(xué)最近的研究領(lǐng)域與方向，緊扣國家教育方向。教育研究方法對于教育統(tǒng)計與測量部分更為充實，同時添加了更多質(zhì)性研究的內(nèi)容如敘事研究等，體現(xiàn)出當(dāng)前研究的趨勢“混合研究”。

對于新知識點，需要各位同學(xué)及時補(bǔ)充，結(jié)合實際熱點分析問題。靈活運用、對于知識的運用分析能力相較過去要求更高，這也就意味著需要更多的教育學(xué)的素養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

如何記住不忘?

無論是學(xué)碩或是專碩教育學(xué)需要背誦的東西都不少，很多同學(xué)都反映到“今天記，明天忘”，忘性大，怎么辦呢?你可以嘗試一下以下的記憶策略。

第一，復(fù)述策略。及時復(fù)習(xí)所背誦的內(nèi)容，每天留半小時到四十分鐘的時間用來回顧今天所記憶的內(nèi)容。每個章節(jié)背誦后及時總結(jié)，做好系統(tǒng)的知識點梳理。

第二，歸類策略。從一個核心知識點出發(fā)，把相關(guān)知識點進(jìn)行歸類整理。例如背誦《外國教育史》中各國家法案，以國別為單位拉通近現(xiàn)代，把該國家的所有法案列在一張紙上，形成一個完整的制度史。

第三，提問策略。在背誦過程中，自己問自己問題或者和小伙伴互相提問，然后按著老師上課的思路復(fù)述一遍。解答問題的過程更能加深記憶。

第四，多感官并用策略。在沒有人的地方大聲背誦，在有人的地方默讀默念，這些都有助于保持專注。

千萬別踩的雷

復(fù)習(xí)到這個階段，給你總結(jié)出一些千萬不能踩的坑，在復(fù)習(xí)時一定要避免。

第一，不要熬夜!不要熬夜!熬夜會影響第二天的學(xué)習(xí)效果，事倍功半。

第二，不要盲目買書、買參考資料，過多的資料不如認(rèn)真研讀好一本，吃透一本書好過略讀三本書。

第三，盡量不在家、寢室復(fù)習(xí)，多去自習(xí)室、圖書館，良好的學(xué)習(xí)氛圍能讓人更加投入復(fù)習(xí)當(dāng)中，而在家或?qū)嬍业母蓴_因素較多，不利于專心的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，如果你自制力驚人這項可以忽略。

最后的100天，奮力一搏吧。別讓未來的自己抱怨現(xiàn)在的你不夠努力，不夠認(rèn)真。