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從海南師范大學研究生院獲悉，2023年海南師范大學（復試）小學科學課程與教學論考研自命題考試大綱內(nèi)容如下

海南師范大學小學教育專業(yè)教育碩士研究生入學考試復試科目考試大綱

科目名稱:小學科學課程與教學論

適用專業(yè):小學教育專業(yè)科學教育方向

一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷滿分及考試時間

復試試卷滿分100分，復試考試時間120分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（考試的內(nèi)容比例）

綜合考試科目各部分內(nèi)容所占分值為

第一部分　基本概念題　約40分

第二部分　理論闡述題　約30分

第三部分  實踐應用題  約30分

（四）試卷題型結(jié)構(gòu)

概念題（填空、簡答題）：約6小題，共30分

論述題（分析、綜合題）：約3小題，共30分

實踐題（設計、操作題）：約2小題，共40分

二、考查目標（復習要求）

教育碩士學位研究生入學考試小學科學課程與教學論科目考試內(nèi)容包括小學科學課程與教學論的基本概念、基礎理論、基本方法和基本技能等范疇，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決小學科學課中的實際問題，要求具有較強的課堂教學設計能力。

三、考試內(nèi)容概要

第一章 小學科學與技術課程簡介

第一節(jié) 科學與技術課程發(fā)展概況

科學與技術課程的意義

第二節(jié) 科學與技術課程定位

第三節(jié) 科學與技術課程理念

一、積極促成小學生的科學與技術素養(yǎng)

二、注重模塊與主題設計

三、強化探究與設計的學習過程

四、構(gòu)建多元化的發(fā)展性評價體系

第二章 小學科學與技術課程教學

第一節(jié) 小學科學與技術課程教學設計

一、教學內(nèi)容分析

二、學情分析

三、教學目標設計

四、教學活動設計

五、教學器材設計

六、預設與生成

七、教學過程設計

第二節(jié) 小學科學與技術課程教學實施

一、教學方式

二、教學模式

三、教學技能

四、教學活動指導

第三節(jié) 小學科學與技術課程教學評價

一、教師教學評價

二、學生學習評價

第三章 小學科學與技術課程教學案例評析

原文鏈接 http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2022/gongzuoxinxi_0708/9348.html