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從海南師范大學研究生院獲悉，2022年海南師范大學346體育綜合考研自命題考試大綱內容如下

海南師范大學全國碩士研究生招生自命題考試大綱

考試科目代碼：[346]       

 考試科目名稱：體育綜合

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一、考試形式與試卷結構

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。

（三）試卷結構

綜合考試科目各部分內容所占分值為：

第一部分  體育概論    150分

第二部分  運動生理學 150分

試卷題型結構

包括名詞解釋、簡答題、論述題、綜合題。根據各科需要，題型可能有小的調整。具體詳見以下各科說明。

二、考試目標

全日制攻讀碩士學位研究生入學考試體育綜合考試內容包括體育概論和運動生理學等兩門體育學科基礎課程，要求考生系統掌握相關課程的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決體育學科中的實際問題。

三、考試范圍

第一部分 體育概論

（一）體育的概念及本質
1.體育的概念與定義

2.體育的分類

（二）體育功能

1.體育功能概述

1.體育的本質功能

2.體育的延伸功能

（三）體育目的

1.確定體育目的的依據

2.體育目的與目標及其關系

3.實現體育目的、目標的基本途徑和要求

（四）體育過程

1.體育過程概述

2.體育過程控制

3. 體育過程的類型

（五）體育手段

1.體育手段概述

2.身體運動與體育運動技術

3.體育運動項目

（六）體育科學

1.體育科學的形成與發(fā)展

2.體育科學的三維視角

3.體育科學體系

（七）體育文化

1.體育文化的概念與含義

2.中西方體育文化的比較

3.奧林匹克文化

4.體育文化的繼承與創(chuàng)新

（八）體育體制

1.體育體制的概念及其構成

2.體育體制的特點與作用

3.外國體育體制

4.外國體育體制改革的趨勢

（九）體育發(fā)展趨勢

1.從人發(fā)展的角度審視體育發(fā)展趨勢

2.從社會發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢

3.從體育全球化角度看體育發(fā)展趨勢

四、主要參考書目

1.《體育概論》，楊文軒、陳琦主編，高等教育出版社，2013年8月，第二版。

 

 

第二部分  運動生理學

（一）運動的能量代謝

1.生物能量學概要

ATP與ATP穩(wěn)態(tài)；生命活動的能量來源；ATP生成過程的無氧代謝和有氧代謝過程；能源物質的消化與吸收過程；基礎代謝

2.運動狀態(tài)下的能量代謝

（二）肌肉活動

1.肌肉的特性

肌肉的物理特性；興奮和興奮性概念；靜息電位和動作電位形成的原因；動作電位的傳導

2.肌肉收縮與舒張原理

粗、細肌絲的分子組成；興奮在神經肌肉接頭的傳播；肌肉的收縮機制

3.肌肉的收縮形式與力學特征

單收縮和強直收縮；肌肉收縮形式；肌肉收縮的力學特征；肌纖維類型與運動能力；不同類型骨骼肌纖維的形態(tài)、代謝和生理特征；骨骼肌纖維類型與運動的關系

（三）軀體運動的神經控制

1.神經系統基本組件的一般功能

神經組織；神經元間的信息傳遞；

2.神經系統的感覺功能

前庭器官的感受裝置與適應刺激；前庭反射和前庭穩(wěn)定性；肌梭和腱器官的作用；視覺的形成；聽覺的形成

（四）運動與內分泌

1.內分泌、內分泌腺與激素概述

分泌系統與激素；激素作用的一般特點；

2.激素作用的機制和調節(jié)

激素作用的機制；激素分泌的調控；肌肉活動時的激素反應；

3.主要內分泌腺的內分泌功能

生長激素的作用和對運動的反應和適應；甲狀腺激素生物學作用和對運動的反應和適應；胰島素和胰高血糖素的生物學作用和對運動的反應和適應；腎上腺皮質激素的生物學作用和對運動的反應和適應；兒茶酚胺激素的生物學作用和對運動的反應和適應

（五）血液

1.血液的組成與特性

血液的組成及主要的理化指標：紅細胞比容、紅細胞濃度正常范圍、血紅蛋白含量；ABO血型的判定；血漿滲透壓的含義與生理作用

2.血液的功能

血液的運輸功能、氧離曲線的特點與生理意義；緩沖pH功能；

保護和防御功能

3.運動對血液成分的影響

運動對血漿和血細胞的影響；Hb與運動

（六） 呼吸

1.肺通氣

肺通氣的動力和阻力；肺的容積和肺容量；肺通氣量和肺泡通氣量；訓練對肺通氣功能的影響

2.氣體交換

交換的動力和過程；影響氣體交換的因素；氧擴散容量

3.呼吸運動的調節(jié)

呼吸中樞；化學因素對呼吸的調節(jié)；運動時呼吸的變化和調節(jié)

（七）血液循環(huán)

1.心臟生理

興奮性：心肌細胞的生物電現象、興奮性的周期性變化；自動節(jié)律性，掌握興奮的正常起搏點；傳導性的特點與生理意義；收縮性的特點與生理意義；心動周期與心率；心臟的泵血過程；心輸出量和每分輸出量；影響心輸出量的因素；心力貯備和心臟做功量

2.血管生理

動脈血壓和動脈脈搏；靜脈回流及其影響因素

3.心血管活動的調節(jié)

心血管活動的神經調節(jié)；心血管活動的體液調節(jié)

4.運動訓練對心血管功能的影響

肌肉運動時血液循環(huán)功能的變化；心血管系統對運動的適應

（八）酸堿平衡

1.腎臟排泄及其對機體酸堿平衡和水平衡的調節(jié)作用

腎的泌尿功能；腎在維持機體酸堿平衡作用；運動對腎泌尿功能的影響

2.運動時機體酸堿平衡調節(jié)的特點

體內酸堿物質的來源；運動時骨骼肌和血液PH的變化規(guī)律；運動時酸性物質的來源；口服NaHCO3對體內酸堿平衡和運動成績的作用

（九）肌肉力量

1.肌肉力量及其影響因素

肌肉力量的分類；肌肉力量的影響因素；

2.肌肉力量的檢測

等長肌力檢測方法；等張肌力檢測方法；等速肌力檢測方法

3.肌肉力量訓練

肌肉力量訓練的生理學原則；肌肉力量訓練的手段和方法

（十）有氧工作能力

1.吸氧量和氧虧

需氧量、吸氧量和氧虧；運動后過量氧耗及其影響因素；

2.有氧工作能力

最大吸氧量及其影響因素；有氧耐力的生理基礎及其影響因素；無氧閾（乳酸閾與通氣閾）及其在運動訓練中的意義

（十一）速度和無氧耐力

1.無氧耐力的檢測與評價

2.動作速度的神經機制

3.速度的生理基礎；無氧耐力的生理基礎和無氧耐力訓練

（十二）平衡、靈敏與柔韌

1.平衡、靈敏和柔韌的概念

2.平衡、靈敏和柔韌的生理學基礎

3.發(fā)展平衡、靈敏和柔韌能力的訓練和測評方法

（十三）運動過程中人體機能狀態(tài)的變化

1.運動過程中人體機能狀態(tài)變化的規(guī)律

賽前狀態(tài)的生理變化、意義及調整；準備活動的生理作用、機制及影響因素；進入工作狀態(tài)和穩(wěn)定狀態(tài)

2.運動訓練的生理學本質

機體對運動負荷的反應特征；機體對運動負荷的適應與訓練效果

3.運動訓練效果的生理學評定

有訓練者安靜狀態(tài)下的生物學適應特征；有訓練者在運動時和恢復期的生物學特征

4.運動性疲勞

運動性疲勞的概念；運動性疲勞發(fā)生的部位及其特點；運動性疲勞的可能機制；運動性疲勞的診斷；

5.恢復與提高過程

恢復過程的一般規(guī)律；機體能源貯備的恢復規(guī)律；促進人體功能恢復的措施

四、主要參考書目

1.《運動生理學》，鄧樹勛、王健、喬德才、郝選明主編，“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，國家級精品資源共享課配套教材，普通高等學校體育教育專業(yè)主干課教材，高等教育出版社，2015年第3版。

原文鏈接 http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2022/gongzuoxinxi_0708/9348.html