• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

好多單位招聘，研究生證書已成為必備條件。但事實上，批量制造的研究生卻甚少對得起文憑的。 馬克思是哪國人？ 俄國。 這是應聘某出版社編輯的考生答案。這些考生來自北京大學、中國傳媒大學、首都師范大學、大連理工大學、武漢大學、北京師范大學等，七八位女性都是研究生文憑擁有者，其中一半以上為當代文學專業(yè)。

好多單位招聘，研究生證書已成為必備條件。但事實上，批量制造的研究生卻甚少對得起文憑的。

馬克思是哪國人？

俄國。

這是應聘某出版社編輯的考生答案。這些考生來自北京大學、中國傳媒大學、首都師范大學、大連理工大學、武漢大學、北京師范大學等，七八位女性都是研究生文憑擁有者，其中一半以上為當代文學專業(yè)。

如果說，第一個問題出自理工科學生，情有可原的話，那么對下面這個問題的回答不免令人訝異萬分：
賈思勰是干什么的？

中國古代建筑家，著有《齊物要術》；

中國古代思想家；

《齊民要木》；

《千金方》；

漢代醫(yī)學家，《齊民要術》；

《文心雕龍》；

《文心雕龍》。

沒有一個答對。唯一一個答對著作名的，卻把醫(yī)學家的標簽貼到了農(nóng)學家臉上。如此看來，這位也未必知道《齊民要術》是寫什么的，她顯然以為那是治病手冊了。

既然有一半為當代文學研究生，她們對世界文學的了解又如何呢？

在“埃斯庫羅斯”后面，三個空白，一個答“俄羅斯人”，一個答“古希臘著名喜劇家”，一個答“古希臘悲劇大師，著有《被縛的普羅米修斯》”。

好在有一個答對了。

藝術家的命運又如何呢？

比如安迪?沃霍爾，答案有：現(xiàn)代后現(xiàn)代的研究，美國詩人，作家。三個空白。一個半答對的：《瑪麗蓮?夢露》《MAO》，只舉了兩個代表作品，沒有說明其波普藝術家的身份。

作曲家柴可夫斯基也很悲哀，在他名下還有如下頭銜：短篇小說《獵人日記》和小提琴。

如果談論老本行——文學，她們的成績又會如何呢？

在“列舉三種國際上最有影響力的文學獎，并每種舉出不少于三位獲獎作家以及代表作”一題下，能舉出三種文學獎的僅有兩個，諾貝爾文學獎獲獎作家能舉出三個以上的僅有一個，其他的則五花八門，分別把《飄》《挪威的森林》《戰(zhàn)爭與和平》拉進諾貝爾文學獎行列。還有一個干脆空白。

在“請列舉三位歐美當代西方最重要的思想家，說說他們的主要觀點”題下，更是充分表現(xiàn)出其貧乏的營養(yǎng)狀況。她們開列的思想家有：波伏娃、拉康、薩特、卡夫卡、紀伯倫、雨果、尼采、馬克思、佛洛依德、柏拉圖、馬克?奧列留、霍弗、邊沁、斯賓諾莎。七個人總共開出了十四個名字，大多不能解釋其思想。

答卷只是一方面。面試時更加令人不安。一個從本科讀到研究生的當代文學碩士，既不知道《花間集》的時代背景，也不能說出溫庭筠之外的第二人。把《奧賽德》的故事按在《伊里亞特》頭上，不知道老鬼和《血色黃昏》，不知道馬悅然。有幾個的口頭禪是“對不起，請?zhí)崾疚遥?rdquo;“這個我不知道，我知道別的。”

如果只看她們的簡歷，你會以為碰到了中國優(yōu)秀的學生。筆試完畢，你難以置信，常用詞正誤不辨，知識支離破碎，分析問題缺乏邏輯。面試過程中，你會懷疑自己是否真的錯過了人才。但掐掐大腿根，那種疼痛是當下的，真切的，這一切都不是夢。
如果說她們有什么共同之處，那就是深度近視鏡，歪斜的身姿，疲憊的神情。還有一個身份——黨員。

在另一場招聘中，一個水利系的男研究生不知黃萬里為何人。

產(chǎn)業(yè)化教育就這樣培養(yǎng)合格的文憑持有者，一批批踏出校門的大學生研究生，就這樣告別了本應完成的文化塑造，她們以為自己能干點什么，其實卻什么也干不了。滿街的研究生證書，僅僅證明他們走過了校園。苦的是求賢若渴的用人單位，眾里尋他千百度，合適的那個人并未出現(xiàn)。也許還要等等。只是別太久了。