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《動(dòng)物生態(tài)學(xué)》考試大綱（2016年）

一、大綱綜述

動(dòng)物生態(tài)學(xué)是研究動(dòng)物與環(huán)境相互作用并在宏觀層次研究動(dòng)物生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，是高等院校生物類專業(yè)及林學(xué)和農(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課，也是報(bào)考動(dòng)物學(xué)類研究生的考試科目之一。為了幫助考生明確復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求，特制定考試大綱。

本考試大綱適用于報(bào)考北京林業(yè)大學(xué)動(dòng)物研究方向的碩士學(xué)位研究生的考生。

二、考試內(nèi)容

第一章緒論

生態(tài)學(xué)的發(fā)展歷史和研究對(duì)象、生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科、生態(tài)學(xué)的三大類研究方法。

第二章有機(jī)體與環(huán)境(一)

生態(tài)因子及其分類、限制因子、耐受性定律、溫度對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的影響、動(dòng)物熱能代謝的類型和體溫調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、動(dòng)物對(duì)低溫和高溫環(huán)境的適應(yīng)、個(gè)體大小與尺寸問(wèn)題、溫度與動(dòng)物的行為、溫度與動(dòng)物的地理分布、水分對(duì)動(dòng)物的生態(tài)作用

第三章有機(jī)體與環(huán)境(二)

光及其輻射的一般意義、光周期和動(dòng)物的季節(jié)節(jié)律、大氣和水環(huán)境、土壤和基底在動(dòng)物生活中的作用、氣候?qū)��?dòng)物的綜合影響

第四章種群數(shù)量的時(shí)空動(dòng)態(tài)

種群的概念及其生物學(xué)和生態(tài)學(xué)、種群的數(shù)量統(tǒng)計(jì)、種群統(tǒng)計(jì)學(xué)、內(nèi)稟增長(zhǎng)力、種群的空間格局

第五章種群增長(zhǎng)

種群增長(zhǎng)模型、自然種群數(shù)量變動(dòng)、種群調(diào)節(jié)

第六章種群遺傳與進(jìn)化生態(tài)學(xué)

自然選擇的類型、物種形成、影響自然選擇的生態(tài)因素、r-選擇和k-選擇

第七章行為生態(tài)學(xué)

行為生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容和研究方法、行為生態(tài)學(xué)思想、覓食行為與棲息地選擇、社群行為、動(dòng)物的通訊

第八章種群間相互作用

種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食與被食、食草作用、寄生物和宿主、互利共生

第九章群落生態(tài)學(xué)

群落的概念和特征、群落的結(jié)構(gòu)和成分、物種多樣性、群落的演替、形成群落結(jié)構(gòu)的因素

第十章生態(tài)系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)的定義基本結(jié)構(gòu)、食物鏈、食物網(wǎng)和營(yíng)養(yǎng)級(jí)、同資源種團(tuán)、生產(chǎn)力的基本概念、生態(tài)系統(tǒng)中的次級(jí)生產(chǎn)力、群落或生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

第十一章應(yīng)用生態(tài)學(xué)

有益生物種群的產(chǎn)量、有害動(dòng)物的防治與管理、生物多樣性保護(hù)

三、考試要求

考生應(yīng)全面掌握動(dòng)物生態(tài)學(xué)的基本概念與基本理論，掌握個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，能夠融會(huì)貫通各部分內(nèi)容的知識(shí),并能運(yùn)用動(dòng)物生態(tài)學(xué)的原理分析解決動(dòng)物生態(tài)學(xué)實(shí)踐中的一般問(wèn)題。

四、試題結(jié)構(gòu)

1、名詞解釋（約占40分）

2、填空題（約占0分）

2、簡(jiǎn)答題（約占50分)

3、論述題（約占60分）

4、實(shí)驗(yàn)題（約占0分）

五、考試方式及時(shí)間

考試方式為閉卷、筆試，時(shí)間為3小時(shí)，滿分為150分。

六、主要參考書

1.孫儒泳主編《動(dòng)物生態(tài)學(xué)原理》第3版，北京：北京師范大學(xué)出版社2001。