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圖書簡介

本書是幼兒師范院校學前教育專業(yè)或?qū)W前英語教育專業(yè)課程教材。內(nèi)容主要包括學前雙語教育概述、學前雙語教育活動建構(gòu)、學前教育五大領(lǐng)域中的英語滲透、學前雙語教育管理。
全教材分為三大部分：第一部分(第一章)理論篇，主要是對學前雙語教育的概述，包括基本理論、爭鳴與探索以及現(xiàn)狀與對策等；第二部分(第二至第三章)實踐篇，主要是對學前雙語教育活動的建構(gòu)和學前教育五大領(lǐng)域中的英語滲透的具體實例呈現(xiàn)，具有較強的操作參考價值；第三部分(第四章)管理篇，主要是對學前雙語教育管理的陳述，涉及師資培訓管理、園本管理、資源管理、幼小銜接管理、課題研究管理等。
本教材將學前雙語教育理論與幼兒園一線實踐緊密相連，表述通俗，文例結(jié)合，立足現(xiàn)實，凸顯教材的應用性和操作性，既可供學前教育專業(yè)的學生選用，也可作為早教機構(gòu)和幼兒園一線教師的參考用書。
本教材配有教學光盤，通過雙語課堂教學實錄，方便使用者進行教案設(shè)計和開展課堂教學活動。
目錄
導言
理論篇
第一章　學前雙語教育的概述
第一節(jié)　學前雙語教育的基本理論
第二節(jié)　學前雙語教育的爭鳴與探索
第三節(jié)　學前雙語教育的現(xiàn)狀與對策
實踐篇
第二章　學前雙語教育活動的建構(gòu)
　 第一節(jié)　學前雙語教育活動的概述
　第二節(jié)　學前雙語教育活動的目標
　第三節(jié)　學前雙語教育活動的內(nèi)容
　第四節(jié)　學前雙語教育活動的模式
　第五節(jié)　學前雙語教育活動的方法
第六節(jié)　學前雙語教育活動的評價
　第三章　學前教育五大領(lǐng)域中的英語滲透
第一節(jié)　學前教育五大領(lǐng)域中英語滲透的指導思想
第二節(jié)　藝術(shù)領(lǐng)域中的英語滲透
第三節(jié)　科學領(lǐng)域中的英語滲透
第四節(jié)　健康領(lǐng)域中的英語滲透
第五節(jié)　社會領(lǐng)域中的英語滲透
第六節(jié)　語言領(lǐng)域中的英語滲透
管理篇
　第四章　學前雙語教育管理
第一節(jié)　學前雙語教育師資培訓管理
第二節(jié)　幼兒園雙語教育園本管理
第三節(jié)　學前雙語教育的資源管理
第四節(jié)　雙語教育幼小銜接管理
　第五節(jié)　學前雙語教育課題研究管理
主要參考文獻

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