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圖書簡介

本書是在《幼兒園課程實施指導叢書·科學》(南京師范大學出版社1997年初版，2003年再版)的基礎上重新編寫而成。它較為系統(tǒng)地論述了幼兒園科學領域教育的原理和方法，并在實踐層面進行了富有針對性的分析。 本次編寫和原書相比，主要有兩個方面的變化：一是在闡述幼兒園科學領域教育原理時，著重體現(xiàn)了滲透式領域課程的理念；二是補充了很多實踐案例，作為理論觀點的進一步說明。 本書的編寫旨在幫助幼兒園教師在使用《幼兒園滲透式領域課程》的教材時，能更好地把握課程的相關理念，掌握課程設計和實施的原理與策略，同時也可以幫助廣大幼兒教師了解我們近年來在幼兒園科學領域教育方面的理論和實踐工作。
目錄
數(shù) 學
第一章 幼兒數(shù)學教育的指導思想
第一節(jié) 幼兒數(shù)學教育的基本觀點
第二節(jié) 滲透式領域課程中的幼兒數(shù)學教育
第二章 幼兒數(shù)學學習的特點
第一節(jié) 幼兒怎樣學習數(shù)學
第二節(jié) 幼兒初步數(shù)學概念的形成與發(fā)展
第三章 幼兒數(shù)學教育的目標與內容
第一節(jié) 幼兒數(shù)學教育的目標
第二節(jié) 幼兒數(shù)學教育的內容
第四章 幼兒數(shù)學教育活動
第一節(jié) 幼兒數(shù)學教學活動
第二節(jié) 幼兒數(shù)學教育活動設計
第五章 幼兒數(shù)學學習的評價
第一節(jié) 幼兒數(shù)學學習評價概述
第二節(jié) 幼兒數(shù)學學習評價的方法
第六章 幼兒數(shù)學教育活動案例及評析
科 學
第一章 幼兒科學教育的指導思想
第一節(jié) 幼兒科學教育的基本觀點
第二節(jié) 滲透式領域課程中的幼兒科學教育
第二章 幼兒科學學習的特點
第一節(jié) 幼兒思維發(fā)展與科學教育
第二節(jié) 幼兒科學概念的轉變與科學教育
第三章 幼兒科學教育的目標與內容
第一節(jié) 幼兒科學教育的目標
第二節(jié) 幼兒科學教育的內容
第四章 幼兒科學教育的方法
第一節(jié) 幼兒學科學的方法概述
第二節(jié) 科學觀察
第三節(jié) 科學實驗和技術操作
第四節(jié) 科學討論
第五章 幼兒科學學習的評價
第一節(jié) 幼兒科學學習評價概述
第二節(jié) 幼兒科學學習評價的方法
第六章 幼兒科學教育活動案例及評析

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