拿什么送給你，我的學(xué)生——追尋有“靈魂”的教育
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
都玉茹 著
- 出版社：
中國人民大學(xué)出版社
- ISBN：9787300135656
- 出版日期：2011-5-1
-
原價：
￥30.00元
現(xiàn)價：￥24.00元
-
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圖書簡介
在新的課程改革的背景下，教師作為知識的促進(jìn)者、引導(dǎo)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，要拿什么送給學(xué)生，才能使他們的生命得以蓬勃生長呢?《拿什么送給你,我的學(xué)生追尋有“靈魂”的教育》為我們找到了答案：
教育不只是知識的啟蒙，更為重要的是思想的啟蒙、文化的啟蒙；不只是成績的關(guān)懷，更為重要的是人格的關(guān)懷、生命的關(guān)懷。這是對教育本源的思考，是對有靈魂教育的追尋。當(dāng)教育的終極價值定位于生命關(guān)懷與靈魂喚醒的時候，這才是真正的教育、良好的教育；當(dāng)校園的根本意義定位于生命滋養(yǎng)、精神發(fā)育的時候，這才是最豐饒的土地、最美麗的土地。
目錄
都玉茹，內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗教師進(jìn)修學(xué)校教研部主任兼語文教研員，中學(xué)高級教師，2005年被評為赤峰市中學(xué)語文學(xué)科帶頭人；2006年被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)中學(xué)語文教學(xué)能手；2007年被評為赤峰市課改工作先進(jìn)個人；2009年被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師、赤峰市繼續(xù)教育工程先進(jìn)個人，先后參與和主持了“小學(xué)語文考試評估改革研究”、“自主探究式教學(xué)研究”、“小學(xué)語文整體改革實(shí)驗(yàn)研究”、“小學(xué)語文新課程教學(xué)操作體系構(gòu)建實(shí)驗(yàn)研究”等區(qū)級以上的課題研究，并取得了顯著的成果，都玉茹在工作中不斷地探索和實(shí)踐，并將自己對教師發(fā)展和教育教學(xué)的一些思考記錄成文達(dá)幾十萬字，在國家級教育刊物發(fā)表文章數(shù)篇。
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